12月8日-10日，教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会在南宁市举办“2024护理学专业教学能力提升培训会暨认证院校培训会”。来自全国320余所护理院校及临床教学基地的领导、教师及管理人员共1100余人齐聚一堂，共襄盛会。学院督导专家、教育部高等学校护理学类专业教指委委员崔焱教授，院长许勤教授、副院长嵇艳副教授，及各学系、部门主任赴南宁参加会议。同期，崔焱教授和许勤教授参加了由教育部教育质量评估中心主办的2024年护理学专业认证工作会议。
本次大会的召开旨在顺应护理学专业认证的新要求，会议邀请医学教育领域认证专家及教指委专家进行主旨演讲和报告，紧密围绕学习全国教育大会精神，以促进护理专业质量提升为核心，采用专家主旨授课、认证院校经验交流、工作坊、专家点评、交流互动等方式，解读认证标准、介绍三级认证指标体系征求意见，引导院校以评促建、以评促改。本次会议不仅为护理专业教育教学能力提升指明了方向，也为各院校加强认证经验交流和深入分享提供了宝贵的机会。
大会设置4个专题工作坊，在临床教师教学能力提升工作坊，许勤院长受邀担任主持专家、嵇艳副院长担任工作坊秘书，与6位资深护理专家、300余位参会代表一起探讨临床教学的组织与实施、护理专业教学查房的核心要素、临床实习评价体系建设、临床教学基地教学质量保障和监控体系建设等临床教学重要内容，共同探索新时代护理学专业发展新路径。
护理学院一直高度重视教师教学能力建设，加强教育教学创新，赋能教师专业成长。我校护理学专业自2023年通过护理学专业认证以来，始终坚持以专业认证为契机，扎实推进各项教学改革与创新，促进人才培养质量的提升。学院将进一步内化学校双一流建设理念、深化专业内涵建设举措，为服务健康中国和教育强国建设培养更多高素质护理人才。
（文图/周冬梅 陈晓鋈；审核/嵇艳 许勤）
